第七十七章 有一种数值的美（2 / 3）

对于此次的联动活动，他可是做了好久的准备。

别看他们几位在台上发动技能，获得提示，其实这些全都得依靠李不言将游戏中的系统，全部移植到咚咚学习提供的试题端才能实现。

这次移植的工程量可以说并不小。

首先是游戏内原有技能的实现，这点就让他李不言大伤脑筋。

由于在原版的《求学者》中，考试环节就是在数值对对碰。而想要将这些抽象的比拼数值的东西在现实中进行具象化，无疑是一件极其消耗脑力的工作。

再加上当时他在给求学者设计技能时，也没有做什么留手。各种各样的BUILD，只要能用的都往里面塞，最后也是苦了自己一个个地将他们都在现场决赛的特制程序上得以实现。

尽管可能平衡性上会出现部分问题，像是刚才五号六号选手的合击绝技就打出了超额的效果之外，整体上倒也没有多少大碍。

不过这样做，对于题目本身的要求则会更加严格。

每一个题目都需要根据选手应试能力的高低，来给予他不同档位的提示。而当有一些面对特殊题目才触发的技能时，还要来对题目进行适配，这可就难坏了咚咚学习那边的出题人。

对于这种阵势，他是真没见过。

本来出题要给每个步骤都打分就已经够累了，谁知道这个联动竟然要他们给每一个题根据不同档位依次给出提示？

这是人能做到的？

要知道，有些题目一旦给出一丁点儿提示，整道题的难度就会顿时下降几个档次，而有些题就算你把答案放他脸上，让他做证明题他也做不出来。

更别提给的提示还要根据档位来依次排序了，这简直就是在折磨人！

光是在这一点上，就极大地消耗了联动双方人员的精力。

最后由于试题的产能实在无法跟得上，只能在最后决赛上选取其中一门的十道题，实现“游戏+学习”的创新性搭配，以此来取得让人眼前一亮的节目效果。

节目效果是有了，不过是让人眼前一黑的那种。

他本来跟咚咚学习提出联系校方，准备在大学内场馆举办，就是为了在一定程度上减少来自社会的专业人士前来狂扁小朋友。

可惜，他漏算了一点：大学里除了有学生之外，也有教授。

还正好是一个专业对口的！

寄！

而在场上，随着大赛最终冠军的揭晓，主持人海牛也是快步走上前，准备趁热打铁进行采访。

谢雄鹰教授其实也是《求学者》的玩家之一，最初是看自己带的弟子在空闲时间玩这款游戏，他在一旁看着起了兴致，也买来尝试了一番。

本来他也只是随便玩玩，但没想到线下赛就开在校内，再加上报名又没有限制，便抱着玩一玩的态度参加了。