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他们在山区见了太多孩子想读书而没机会读，想要他们能读书成才的心几乎成了一种信念。

而这种信念在面对普通平庸，在他们看来并不算上进的梁望舒时变得几乎有些扭曲了。

他们不允许梁望舒有失败，有松懈，不管是考试还是竞赛，他都必须做到最好。

每每梁望舒没有达到他们的期许，他们都会用很失望的语气告诉梁望舒，他现在拥有这样的机会是多么难得，他的起点是多少人用尽一辈子才能走到的终点。

在这种打压式的教育之下，梁望舒的心态出现了严重的问题，一到关键考试就掉链子。

久而久之，这就成了一种恶性循环。

梁望舒交朋友，是浪费时间，梁望舒多睡十分钟，是不思进取，梁望舒考试失利，是不够用心。

他们看不见梁望舒的努力和付出，只在意他的结果。

……

……

突然响起的手机铃声打断了裴识月的回忆，她听到系统读出梁望舒的名字，有些惊讶地接通了电话：“梁望舒？”

“嗯。”他应了声，又没下文了。

“怎么了？”裴识月问，“这么早给我打电话，是有什么事吗？”

“没事，做了个梦。”他顿了顿，说，“想确认一下梦醒了没。”

裴识月一愣，还没想好说什么，他突然又问：“你今天有空吗？我想请你吃饭。”

“我上午要上课。”

“那吃晚饭也行，我可以等。”

他话赶话似地，不给裴识月拒绝的机会，她抓着手机，望着看不见的眼前，“那好吧。”

“好，你结束了跟我说。”

“嗯。”

挂了电话，裴识月又想起被打断的回忆，那天去梁望舒家里拿了手机之后，他送她到了自己家楼下。

分开之前，他突然说：“裴识月，以后不要再来找我了。”

……

两年。