第九百零三章 卷后语一 师道尊严 （3）（1 / 3）

（一）

好的老师的教导，只会在好的学生身上发挥出最大的效用。

这是一个里应外合，内外合力的精彩难言的呼应过程。

“我把全部的身心，都交付于你手中。就像一个盲人，在两侧都是万丈深渊的羊肠小道上，把引路杖和生命，交付于你。”

“你的责任，就是不惜自己粉身碎骨，也一定要把我这个盲人带到安全的地方。而我的责任，就是完全信任你，一定会把我带到安全的地方死心塌地的信任，毫不动摇的信任，百死无悔的信任！”

师生双方必须建立起这样生死与共的、密不可分的血肉联系。

如此，才是师道!

如此，方是求道！

（二）

幸福的感觉，往往使人放逸，不思进取，不思出离。

贪恋这个世间的快乐感受，会导致未来的结生心，也就是成为未来生老病死、轮回不息的成因。

因此，根本上师觉察到我们对快乐感觉的贪恋之后，有时候会突然造成我们的幻灭感，把我们拉出已经习惯的舒适圈，以便让我们恢复对轮回的高度警觉和头脑清醒。

有时候，他会选择永远离开我们的方式，让我们和他的教法，而不是他个人，长久地在一起。

根本上师的离开，正如他的诞生、成长、与我们相遇和给我们耳提面命的教导一样，都是完美教育的组成部分。

就像婴儿的成长，当你成熟到某个程度时，需要断除你对外界力量的依赖，让你完全依靠自己内在的力量。

这个时候，最好的教育，就是导师的永久消失。

在你身患绝症之后，某一天，我们一起回家，在骑行到分叉路口的时候，你下了车，用一根树枝在地上划了一根线。

你说：“向前走10步。”

我走到20步开外停了下来，回头看着你。

你说：“离开我。否则，你不能到达更远处。”

正如你当年所说的：“有些人，就是你手中的桨，他们的作用，就是让你划断在你的奋力划行中折断但是，把你送到彼岸。”

（三）