第18章 童子试三（2 / 4）

听道梅呈安讲述算术的艰难，苏利仕和梅执礼一同点头，深有同感，他们当年也没少被算术题折磨。

听到梅呈安讲述写字太多，手腕酸痛，二人皆是哈哈大笑，直言都是这么一道过来的，等他再大些就会好一些，将来习惯就好了。

等到最后，听闻梅呈安说到诗赋，谈及自己写的那首诗，梅执礼心中一动，赶紧让开位置，让他亲手写下来。

梅呈安来到书桌前提起毛笔将那首诗又写了一遍。

他这边每写一句，凑过来看的梅执礼和苏利仕便小声朗诵一句。

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，

为有源头活水来。

“好诗！”两人异口同声，说罢两人对视一眼，然后齐齐看向梅呈安。

两人炽烈的眼神看的梅呈安浑身难受。

“我也是在考试结束前最后一刻钟，大脑灵光一闪，父亲和老师觉得这诗写的好？”

梅执礼当即说道：“岂止是好啊，此诗堪称绝妙。”

苏利仕闭上双眼，默诵这首诗，一幅山水画跃然于眼前。

半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。

苏利仕睁开双眼兴奋的说道：“最妙的是这后半句，要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。思之感觉寓意深刻啊。

池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。

这就好比我每次读书有所得，再看同一个问题时便有了不同的理解，我这个人便是池塘，读的书便是那活水，只有获取新的知识，才能避免自己思维固化，止步不前，沦为一池死水，妙啊，太妙了。”

梅呈安默默伸出大拇指，二位是会做阅读理解的。

“不止在个人，老夫也有所感悟，朝廷何尝不是这一方池塘呢？只有源源不断的流进新的人才，方才可能避免朝堂死气沉沉陷入僵化，才能保持朝堂的活力，保证庆国的活力！”

苏利仕听的认真，频频点头，待梅执礼说完再看这首诗又有不同感悟，越想越觉得此诗意味深长，梅执礼亦有同感。