第三百二十二章：再论教育（1 / 5）

“当、当、当...”

“清风哥哥~~~”

书房外传来襄城的敲门声和唤门声。

殷清风狠狠的搓了把脸。“日子再苦也得熬，谁叫小爷这么优秀呢！”

自恋虽然不解决问题，但心情却没那么低沉了，“来喽~~~”

见殷清风出来了，襄城那双明月般的双眸立刻变成两弯月牙，“清风哥哥，阿弟阿妹们都准备好了。”

殷清风拉着她小手儿，“你们姐妹也准备好了呗？”

“嗯，都准备好了，就等着哥哥出发呢。”襄城笑得更甜了。

东宫大门外，八辆马车陆续停下。殷清风率先走出马车，“快下车列队集合，最先站好的将得到我亲手做的鸡米花~~~”

“哦~~~到家喽~~~”“我先下~~~”“稳点儿别摔倒了~~~”“我要吃鸡米花~~~”“是我的~~~”“我也要~~~”

孩童在这个年纪最具有表现欲。幼儿园里没有惩罚只有奖励，奖励做得好的孩子一个表现的机会。可以是讲故事、跳舞，或者是他们想表达的内容。也可以是独享一份他做的小吃等等。

孩童在这个年纪也是最争强好胜的。别的孩子都有机会成为众人瞩目的焦点，他们也想。

所以，教导孩子是很简单的事情。打或骂或其他惩罚措施，都是愚蠢的做法。

奖励措施在平时是针对所有孩子的，但像眼下这种需要有人维持秩序、对可能会出现的磕碰等情况进行看护的状况下，对年长的南平李石兰和李承乾的考核，就不是站得快站得好，而是要看护好弟弟妹妹。刚才那句“稳点儿别摔倒了”就是李石兰喊的。

孩子们嘴上在乱喊着，但他们没有一窝蜂的抢着下车，而是等李石兰和李承乾先下车，然后在他俩的搀扶下，才依次下车站好。站好的标准是，准确找到自己的位置，同时不能再发出声音。

“好！都不错！今晚你们都有鸡米花吃！”

毕竟他们往返郧国公府和东宫多次了，该怎么做他们都已经习惯了。殷清风无非是想调节一下气氛而已。

“哦~~吃鸡米花喽~~~”“我最小我要先吃！”“我吃得比你多~~”“我吃得最多！”“我能吃两碟~~~”“我能吃四碟~~”

和孩子们在一起心情总是愉悦的，殷清风左手一挥，“齐步~~~走！”

小小的队伍还没走多远，李世民、长孙氏以及李世民其他的女人就出现在前方。

“哦~~~”“阿娘~~~”“阿娘~~~”“阿耶~~~”

熊孩子们一边喊着，一边向前跑去。队伍一下就乱了。

李世民和他的女人满心欢喜的等待着他们的孩子奔跑过来，他们的孩子不是不管不顾的一个人跑，而是大的牵着小的一起跑，最大的那几个孩子的眼睛始终放在前面的弟弟妹妹身上。

这样的场景他们见了很多回，但每次都让他们感到很欣慰很感慨。不管是李世民还是长孙氏等人，在童年的时候，他们与自己的兄弟姐妹之间可没有这么和谐友爱。

李世民将扑在身上的几个女儿交给自己的女人，又摸了摸几个儿子的脑袋，满心欢喜的看着殷清风。