6 坦率与不坦率（2 / 6）

老师微笑地看着我们。

下班的评委们有的欣慰地点头，有的开始轻轻鼓掌。

那一刻，我被钉在目光聚焦的中心里。

不知过了多久，或许，也不过须臾。我听见自己开心的、斗志昂扬的，答应的声音。

回国后，爸爸问我比赛如何。我自豪地说，太简单了，以后都不想再参加。爸爸让我学会谦虚，接着又问，更喜欢钢琴还是小提琴。

那个孩子的哭声像蝙蝠一样盘旋在我的脑海里。我笑着说都喜欢。

爸爸问，那以后还要继续比赛吗？

我说要。

我想起无数人欣赏的目光，长辈抚摸我的脑袋的触感，数不清的期待。我想起“这孩子将来一定能成大事”、“她的成绩最不用担心”、“帮帮我吧，只有你能做到”。

我想起“有西贺在，我们绝对不会输”、“你是天才，幸好你没有浪费这份天赋”。

我想起。

“……我。”

刚一开口，我便被喉咙里久旱般干涩的哽咽吓得一顿。

完蛋了。

要预设出一套完美的、体面的说辞，对我而言早就是信手拈来的事。那家伙说“怀疑过好几次是自己看错”，说明他也并不是真的把我看得那么透彻。我遮掩我的愚蠢与懦弱的表皮，分明还有再披上的机会。

按理说是这样。按理说我可以做到。

从小到大，我练习了无数次。

没有被任何人发现。

我紧紧盯着那个笑容爽朗的人，徒然地张了张嘴。再出声之际，耳边幻觉般闯过一种火车脱轨倾倒的闷响。我惊骇地听见自己低哑的、颓唐又酸涩的嗓音：

“我很累。我就是这样的人。那又怎么了？”

山本同学一愣。

完了。

不要再说了。