三月毛雨的新师生（1）（2 / 4）

班长袁艾琪举起手，问：“沛老师，请问我们的班主任谢老师不再教我们语文了吗？”

沛芸循声望去，又立刻瞧了几眼讲台上的座位表，再不放心地来回望了几眼袁艾琪，似乎确认了一般，开心地喃喃自语了几句：“我记起来了，她是班长袁艾琪。看来昨晚对着全班人的学籍证照与座位表名字一一配对来记忆，果然效果显著。”

位于最前排又靠近讲台下的杨泽浩听得一清二楚，沛芸老师不靠谱的娇憨形象很快就固定在了他的心里。

“咳嗯！袁艾琪同学，”沛芸有些犹豫，又朝底下的杨泽浩问：“对吧？”

杨泽浩无奈地点头作为回应。

“沛老师？”袁艾琪出于尊师和礼貌站了起来。她注意到了沛芸的分心。

“啊，老师在这！你可以问了。”杨泽浩看见沛芸的双手钳住了讲台边沿，“可以的话，大家以后都叫我芸老师吧。”

袁艾琪富于涵养，没有询问改称呼的原因，重新语气温和地问：“好的，芸老师。请问班主任去哪了？为什么没有来上课，而是您暂任了我们的语文老师？”

“对啊对啊。”一些男同学直接插话问：“老师你怎么成了我们的语文老师？你是新来的实习教师吧，实习不是应该从旁听之类的开始的吗？”

如同起哄一般，其余的同学也跟着附和起来，场面有些混乱。

这一下子，沛芸霎时慌乱，如同被牵着鼻子走般，目光追着依次不断出现的问话者，最终两眼昏花，应接不暇。

杨泽浩看不下去了，也替这位永远身处被动而不自知的芸老师感到无奈。他忽然大声喊话，头也不回地对全班说：“安静——！”

吵杂的声音立即消失了。这次轮到同学们的目光聚集在他身上，连沛芸也诧异地望向他。

“让老师先把想说的话说完，大家再一个一个地问。”

沛芸朝杨泽浩投来了感激的目光，杨泽浩偏过头去。

“首先我要告诉同学们一个坏消息。”沛芸注意到一直站着的袁艾琪，对她笑着说：“班长你先坐下来听吧。”

“好的，芸老师。”袁艾琪坐下。

“这个坏消息就是你们敬爱的谢老师前天出了交通意外，小腿骨折，医生说要住院治疗，高考之前是没办法陪伴大家了。”沛芸神色有些伤心，同学们也像提不起精神的模样。

“谢老师他还好吗？”一位心地善良的女同学问。

“放心吧，谢老师除了小腿骨折，其余并无大碍。所以为了不耽误大家的语文上课和复习，我就暂且担任你们的语文老师了。还有，因为谢老师的缘故，加上学校教师资源紧缺，临时找不出第二位能代替担任你们的新班主任，因此我就被谢老师委以重任，作为你们的新班主任陪伴你们最后的高三时光。大家尽可放心，谢老师是我的亲叔叔，身为他的侄女，我一定会尽力而为，做好班主任和语文老师的职责，尽量不给大家添麻烦。如果大家担心我是一位实习教师而缺乏教学经验的话，可以大大方方指出我的不足，尤其是在教学方面，我会认真倾听你们的建议，从而改进并尽全力做得更好。老师我一定会配合你们的复习的！”

不知谁率先举起小手拍掌，蝴蝶效应卷起了十六班的一片掌声。沛芸一边感谢，一边双手合十给自己鼓起了掌声。

杨泽浩没有参和这种温馨的互动，思绪早已飘到窗外，脑里规划着今天该如何开展自己的绘画工作了。

中午要回寝室收拾行李和整理床铺，所以没有时间去绘画。下午放学到晚修之前的时间段可以去图书馆的美术室绘画。

打定注意后，杨泽浩不假思索就放弃听课，继续构思着应该绘怎样的风景画、以什么为题材、用什么颜料比较好的问题。参赛画作仍未完成，换三月初，春雷鸣，惊蛰起，雨水至。