第4章 歌曲语言精通（加更）（2 / 6）

《牵丝戏》跟《锦鲤抄》两首歌曲也得制作了。

上一期林忆彤唱了《月牙湾》，想到那句“这首歌也是我男朋友给我写的”，陆原不由自主的挂上了蜜汁笑容。

静下心，陆原先将手机定了个下午3点的闹钟，到时候需要去学校接林忆彤。

然后拿出了纸笔，准备把《牵丝戏》的背景故事写了下来。

这故事讲述的是，一名打小就能看见些不寻常东西的年轻人，雪夜中遇到一名会傀儡戏的老者的故事。

不过背景故事相对简单，但这首歌曲陆原听了好多遍，自然也有着对这首歌曲的理解，所以打算自己给这个故事补充点别的。

而补充的内容，就在那个被烧的木偶身上。

这是陆原第一次自己编写故事，他将木偶的一生分为三个阶段。

老者年轻时，木偶只是木偶，它只是个死物。

老者到中年时，因为只有木偶相伴，所以木偶诞生了灵智，开始变得活灵活现。

（也指木偶戏的艺伎大成

年老时，一个大雪纷飞的夜晚

三个阶段概括了木偶的一生，陆原写这个故事，也是希望尹诺能根据这个故事跟歌词，编出一支令人惊叹的舞蹈。

故事写完，陆原继续写歌谱，只不过才写到一半，闹铃突然响起，让他知道该去接女朋友回家了。

放下笔，陆原关掉闹钟：“这时间可过的真快。”

拿起车钥匙，陆原直接开车来到了音乐系。

来到停车场，他很惊奇的发现，这个时间点的停车场，几乎已经停满了车，他逛了一大圈，好不容易才找到了一个停车位。

“平时也没那么多车吧？”停好车，陆原有点疑惑，“难道都是新生们的车？”

想想也应该是了，新生虽然都强制住校一年，但来艺术类学校的学生，家庭条件基本上不会差到哪去，有辆代步车也很正常。

往教学楼走去，陆原发现了很奇怪的一幕。

按理说，往常只要一下课，学生们就会作鸟兽散。男的网吧，女的出校逛街约会。

今天却在教学楼下看到了大量的学生，这让陆原有点摸不着头脑，‘难道是因为彤彤而来的？’