第三十四章 沟通（上）（2 / 3）

闫小鱼在一旁吃着美味的酥花糕，而剩下的三位教授，则聚在一起讨论起来闫小鱼。

闫学民率先开口：“老李，你不是说这段时间研究奇闻异事嘛，我这孙子吧，从网上学会了一个叫引雷术的东西，你看看这……”

他没有说完，因为不知道李杰是否对这方面有研究，所以暂时不能透露太多东西。

李教授听到从网上学习的“引雷术”，脑海中不由得想起陈渊视频。

现在来说，只有陈渊视频才会让人从中学到一些不可思议的东西，不知道闫小鱼是否也是从陈渊视频里学到的。

“你说的视频，我能看看吗？”李教授解释道：“我想验证一下我的想法。”

闫学民自然没说什么，将早就收藏好的视频发送给了李教授。

张雪顺教授这个时候也凑到李教授旁边，想要看看究竟是哪个视频能让闫小鱼学会了异术。

当他们打开视频后，两人同时愣住。

视频开头，是那熟悉的枯瘦手臂，是那熟悉的实木飞舟。

两人嘴角一抽，不知道该怎么说。

这视频他们可太熟悉了……

……因为他们早就关注了陈渊，并且十分相信陈渊的能力！

李教授抽动着嘴角：“学民啊，这视频我们也早就看过了，而且我想要研究奇闻异事也是因为他。”

“因为他？！”闫学民有些意外。

没想到，自己的老朋友研究的奇闻异事，居然跟这个视频有关？

可这视频明明就是特效视频，跟考古系教授八竿子打不着啊。

闫学民不解地问道：“这个视频明明是特效制作，你这多少有点夸张了，而且我认为小鱼这种情况说不定另有原因呢。”

他到现在还是不要相信陈渊视频的实力，依旧是认为闫小鱼是因为某种缘故，才激发了能引雷的能力！

“不，我没有夸张。”李教授摇头：“小鱼应该就是学了视频里的东西，才会引发闪电和雷声。”

见闫学民还是对此抱有怀疑态度，当即就让闫小鱼给他们三人演示一遍。

当闫小鱼演示完毕之后，燕州地区也同样发生了晴天霹雳。