第一百日 扶不扶案（1 / 5）

李凡没有犹豫，立刻就站起了身：“老师，我愿意。”

“嗯。”凌敏点了点头，然后对着一个西装男说到，“既然这样的话，你把我的联系方式，给对方吧，不过我还有一个问题，这个案子发生在南京，你们怎么找到我老师那边去的？”

“因为这些年清大和北大有专门针对这个领域的课题研究，说起来，也是缘分，这个课题是当时您主持开启的。”

听到对方这么说，凌敏突然尘封了多年的记忆打开了，确实自己还在清大的时候，在8年前前后，针对这一块内容做过一定的分析研究，并且主持了一个课题，不过后来因为局势的原因，课题再研究，也没办法把社会的风气进行一个逆转。

他当时对于这一点也有点无奈，特别是他深入的了解了案情，觉得一开始的判决从法理上是没有问题的，关键就在于缺乏关键的证据。

而且当时媒体对于这一块内容的报道，实在是太带着主观的臆测了，导致了整体的舆论都有点一边倒。

他在来了南审之后，也曾经见过有老师在课堂上开过关于这种“扶不扶”案件的专门课程，而这种课程的第一堂课，老师讲授的并不是案件的辩护方向！

而是关于学生本身如果遇到这类案件，到底“扶不扶”！

“扶！”这是所有有良知的人统一的回答，或者说所有青年人本质上的善良是想通的。

负责这些课程的老师，对于学生的选择没有任何的怀疑！

但是站在老师的角度上，就要为学生护航。

如果没记错的话，曾经院长说过一句话：“如果碰到这种事，你不用管会不会被‘碰瓷’，大胆的上去扶！如果需要赔偿，学院会承担所有的赔偿金！如果有人‘碰瓷’，学院甚至学校会为你负责到底！学院的所有老师，都将成为你的辩护人！”

这是某次学院的公开课上，院长突然的发言，所有院系的学生，都听到了！

甚至当时这段发言的视频，还被上传到了校内网上，被疯狂转发和点赞。

作为老师，做的就是教书育人。

教书是标，育人是本。

以前一直说德智体美劳全面发展，但是每一个老师都知道，德永远是第一位的！

凌敏陷入太久的思考，而是继续说：“这样吧，李凡，你把你的联系方式给他们，然后你负责对接被告。”

“好的，老师。”李凡走到了陆游和两位西装男的身边。

经过交流才知道，这两个西转男子是市里宣传部门的工作人员，一位甚至是宣传部门的副部长。

交换了联系方式，李凡也从对方手里拿到了案情的具体材料。